05.02.2026r. najmłodsi przedstawiciele naszej społeczności szkolnej wraz z nauczycielami i Radą Rodziców zorganizowali wyjątkowe wydarzenie – uroczyste obchody Dnia Babci i Dziadka połączone z radosną zabawą karnawałową. Był to dzień pełen uśmiechów, wzruszeń i wspólnie spędzonych chwil, który na długo pozostanie w pamięci uczestników.
Uroczystość rozpoczęła się serdecznym przemówieniem Pani Dyrektor – Katarzyny Reczkowskiej-Buryła, która powitała zaproszonych gości oraz podkreśliła, jak ważną rolę w życiu dzieci odgrywają babcie i dziadkowie. Następnie na scenie zaprezentowały się dzieci z przedszkola oraz uczniowie klas I–III. Mali artyści wystąpili w bajkowym repertuarze, zachwycając publiczność kolorowymi strojami, piosenkami i inscenizacjami znanych bajek. Występy zostały nagrodzone gromkimi brawami i niejedną łzą wzruszenia.
Po części artystycznej dzieci wręczyły babciom i dziadkom własnoręcznie przygotowane prezenty, które były wyrazem wdzięczności, miłości i pamięci.
Dla babć, dziadków oraz dzieci został przygotowany poczęstunek który sprzyjał rozmowom, wspólnym zdjęciom i integracji międzypokoleniowej.
Kolejnym punktem programu był bal karnawałowy, który poprowadził DJ Błażej wraz z animatorką. W rytm wesołej muzyki dzieci, babcie i dziadkowie wspólnie bawili się na parkiecie, biorąc udział w tańcach i zabawach animacyjnych. Radosna atmosfera sprawiła, że nikt nie miał ochoty opuszczać sali.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego pięknego wydarzenia a w szczególności pragniemy serdecznie podziękować Rodzicom z Rady Rodziców, którzy z ogromnym zaangażowaniem przygotowali pyszne posiłki i poczęstunek dla wszystkich uczestników uroczystości. Dzięki ich pracy i życzliwości spotkanie przebiegło w ciepłej, rodzinnej atmosferze.
Uroczystość nie odbyłaby się bez tak licznej obecności naszych drogich Babć i Dziadków. Cieszymy się, że mogliśmy wspólnie świętować i już teraz z niecierpliwością czekamy na kolejne takie spotkanie.
Wychowawcy klas 0-3 oraz nauczyciele współorganizujący
